EDUCAN en acción

Enfoque de GESTIÓN EMOCIONAL versus enfoque CONDUCTISTA/HABITUACIONISTA

Adiestramiento COGNITIVO-EMOCIONAL: Normalizando el entrenamiento. Positivizar el transportín.
Adiestramiento COGNITIVO-EMOCIONAL: Normalizando el entrenamiento. Positivizar el transportín.
El transportín es una herramienta importante para mejorar la calidad de vida de los perros. Puede convertirse en una habitación privada para nuestro perro que podemos llevar con nosotros cuando viajamos, asegurándonos de que tenga un lugar donde relajarse, sintiéndose calmado, cómodo y seguro. Para lograrlo necesitamos ayudarle a que lo vea como un lugar positivo […]
Charlando con Veronica Boutelle
Charlando con Veronica Boutelle
Entrevista realizada por Carlos Alfonso López García, Director de EDUCAN, a Veronica Boutelle
Enfoque de GESTIÓN EMOCIONAL versus enfoque CONDUCTISTA/HABITUACIONISTA
Enfoque de GESTIÓN EMOCIONAL versus enfoque CONDUCTISTA/HABITUACIONISTA
Dos enfoques de trabajo para la intervención en la conductas emocionales de los perros
Charlando con Kurt Kotrschal (II) – Dominancia
Charlando con Kurt Kotrschal (II) – Dominancia
Charlando con Kurt Kotrschal sobre la dominancia
Adiestramiento COGNITIVO-EMOCIONAL: Normalizando el entrenamiento. Pivotar la permanencia.
Adiestramiento COGNITIVO-EMOCIONAL: Normalizando el entrenamiento. Pivotar la permanencia.
Pivotar la permanencia es delegar en el perro la posibilidad de adecuar su permanencia de la manera que le haga sentirse más seguro
Refuerzos REFERENCIALES versus Refuerzos CIEGOS o PSEUDOSUPERSTICIOSOS
Refuerzos REFERENCIALES versus Refuerzos CIEGOS o PSEUDOSUPERSTICIOSOS
Los refuerzos deben diferenciarse según la capacidad de prospección y control del entorno que aportan al perro. Aprendizaje REFERENCIAL vs CIEGO
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